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《红楼梦》的艺术结构与人物塑造,“我来迟了,未曾迎接远客”

  • 产品时间:2022-10-22 00:20
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简要描述:一、艺术结构 小说,要求把事件交接得有头有尾且条理清晰,能够吸引读者,故而在叙述时,常接纳“一张口难说两家话,花开两朵,各表一枝”的方法,而且用“欲知后事如何,且听下回剖析”的措施,来给读者设置悬念。罗贯中、施耐庵和吴承恩用这样的艺术结构方式,写出了《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。这样的艺术结构方式,有其优点,也有缺点,即稍欠严密。 《金瓶梅》的艺术结构方式是作者独创。这本百回长篇,有中心人物、中心事件,且前后照应。落笔集中,组织严密,注意生活细节的形貌。...

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本文摘要:一、艺术结构 小说,要求把事件交接得有头有尾且条理清晰,能够吸引读者,故而在叙述时,常接纳“一张口难说两家话,花开两朵,各表一枝”的方法,而且用“欲知后事如何,且听下回剖析”的措施,来给读者设置悬念。罗贯中、施耐庵和吴承恩用这样的艺术结构方式,写出了《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。这样的艺术结构方式,有其优点,也有缺点,即稍欠严密。 《金瓶梅》的艺术结构方式是作者独创。这本百回长篇,有中心人物、中心事件,且前后照应。落笔集中,组织严密,注意生活细节的形貌。

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一、艺术结构 小说,要求把事件交接得有头有尾且条理清晰,能够吸引读者,故而在叙述时,常接纳“一张口难说两家话,花开两朵,各表一枝”的方法,而且用“欲知后事如何,且听下回剖析”的措施,来给读者设置悬念。罗贯中、施耐庵和吴承恩用这样的艺术结构方式,写出了《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。这样的艺术结构方式,有其优点,也有缺点,即稍欠严密。

《金瓶梅》的艺术结构方式是作者独创。这本百回长篇,有中心人物、中心事件,且前后照应。落笔集中,组织严密,注意生活细节的形貌。《红楼梦》在题材与艺术结构上,都学习了《金瓶梅》。

书中常接纳“一语未了,只听......”、“一语未了,只见......”、“一语未了,忽报......”的方法,完成局面的转换,推动情节的生长。《红楼梦》与《金瓶梅》相比,没有用人为的、偶然性的“扣子”去吸引读者,而是凭据现实生活的生长逻辑来组织书的结构,用人物的性格冲突与人物的运气来吸引读者。《红楼梦》常在借用人之口引入新人物和新事件的关键时刻,插入其他人物与其他事件,从来给读者造成悬念。

但这样的情况,才是生活中常有的,似断实连。中国古典长篇小说,常以能“隐括全文”的楔子开头,作为全书的序曲,如《儒林外史》第三十七回“祭先圣南京修礼”。《红楼梦》继续并生长了古典小说的方法,但还应用了戏曲的方法。

曹雪芹的祖父曹寅能自编自导戏剧,曹雪芹本人也很明白戏曲,故他能用戏曲的方法来富厚小说的方法。《红楼梦》中的大聚会场景许多,每次的聚会都照应了前文,且为下文埋下了伏线,如刘姥姥进贾府的情节。

每次的聚会,都是贾府的兴衰与宝黛恋爱的转折与生长。《红楼梦》所形貌的事件错综庞大,想要严密地联合为一个有机整体,就不能完全接纳人物传记联络起来的结构方式,而是随着中心人物的性格生长来摆设,且不是单线生长,而是多线生长。

从纵的方面来看,有线索人物贯串全书,如贾雨村、癞头僧人和跛足道人。从横的方面来看,也有起勾通作用的人物,把疏散的人与事连起来,如送宫花的周瑞家的,抄检大观园的王善保家的。二、人物塑造 《红楼梦》中写了四百多人物,对情节生长起作用的就有一百多。这些人物形象鲜明生动,具有一定的代表性,给读者留下了深刻的印象。

1、传统的人物塑造法 在形貌人物形象上,中国传统小说的写法是:通过人物的行动和对话来体现人物性格,通过人物的生活履历来体现人物的发展历程。特别是先秦两汉时期的人物传记,都有这个特点。厥后小说的创作继续并生长了这个特点,就详细作品的差别内容而体现纷歧样。如《三国演义》与《水浒传》,写人物常用浪漫主义的方法,加以夸张和理想化。

把人物放在大场景中,于是人物之间的矛盾尖锐化,使其做出不平凡的事情,从而显示人物的英雄性。《金瓶梅》的问世,独具匠心,它完全通过生活细节的形貌,通过人物的日常运动,来描画人物的性格。可是《金瓶梅》所形貌的生活细节比力欠提炼,且人物性格前后矛盾不统一。2、《红楼梦》的人物塑造法 曹雪芹从前人以往的作品中吸取了履历与教训,继续了传统的写法,且加上了他对诗词、戏曲、绘画以及种种杂艺的综合使用,缔造了形貌人物更为富厚的方法。

《红楼梦》所选用的生活细节,都是为了体现人物性格,包蕴着富厚的社会内容,有着深刻的社会意义。书中人物的性格是完整统一的,有生长的。对人物的形貌,有描画,有勾勒。

书中既有对人物的正面形貌,也有侧面形貌,且精密联合。通过旁观者的评论、视察和态度来体现其他人的性格。

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这种写法是戏曲习用的方法。书中先容人物,展开情况,常是通过一小我私家的眼睛看到的,从而使得被视察的人与物都随着视察者的运动而运动起来。对于凤姐、宝黛钗、三春等重要人物,从许多差别身份的人口中,从差别的角度,对他们举行评论。

从而,既可以从正面同时写几小我私家物的性格,又可以从侧面写出其他人的性格。“一声也而两歌,一手也而二牍。” 关于通过情况来形貌人物的性格,作者不能做长篇的情况铺排,而是要随着人物的行动的需要步步展开。

反过来,情况的变化也是促进人物行动生长的因素。如“大观园试才题对额”等场景,既能大幅度地展开情况,也能紧扣人物的差别性格。

人物心理形貌是展现人物性格的重要手段,特点是通过行动形貌人物的心理,和情节的生长精密联合额。《红楼梦》心理形貌的特点是重蕴藉、多潜语。它并不写出人物的全部心理运动,而是选取最恰当的场所和时机,描绘出人物的言行,从而透露出人物心理的一部门。书中除了接纳较多的简练心理形貌外,在情节转折和人物性格生长的新阶段,也会极其细腻地展现人物的心理运动。

古典小说里,接纳诗词手法的作用有二:一是写景状物,一是人物借诗来表达心情。但这样的写法,常使故事情节中断、人物运动停顿,影响了人物形象的完整性和结构的统一性。曹雪芹在书的第一回中就阻挡作者为写出“两首情诗艳赋”而脱离人物性格的写作方式。他在《红楼梦》中写的诗词许多,可是这些诗词是切合人物性格生长的。

在同一情况,差别人写的诗差别,而在差别的情况,同一小我私家写的诗也差别。如咏柳絮,宝钗写出了“好风凭借力,送我上青云”,而黛玉写出了“漂泊亦如人命薄,空缱倦,说风骚”,前者有雄心,后者悲伤。

黛玉的诗词都比力悲切,但她前后期的诗词,也体现出了她从幼稚到成熟的生长历程。诗词的乐成运用,是《红楼梦》塑造人物形象重要的手段。《红楼梦》继续了古典戏曲、诗歌、绘画的传统。曹雪芹对这些艺术的借鉴有着自己的特点,即自觉性与富厚性。

他明白这些艺术的现实理论,且能运用到自己的创作中去,这种运用不是“无心栽柳柳成荫”,而是作者潜心应用。运用这些艺术方法的时候,曹雪芹并没有停留在揭晓自己的奇特看法上,也不是仅仅把这些工具看成知识来运用,而是从这些艺术领域中提取了生活美的艺术手段,为自己的创作服务。

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